令和4年度 秋期 プロジェクトマネージャ試験 午前II 問5

タックマンモデルは、チームが形成されてから解散するまでの発展段階を5つに区分したモデルです。各段階は以下の順で進行します。

1. 成立期（Forming）：チームが結成されたばかりで、メンバー同士が互いに遠慮し、様子見をしている段階です。
2. 動乱期（Storming）：メンバーの異なる考え方や価値観が明確になり、それぞれの意見を主張し合うことで対立や葛藤が生じる段階です。
3. 安定期（Norming）：対立を乗り越え、チームのルールや規範が確立し、まとまりや協力体制ができる段階です。
4. 遂行期（Performing）：チームが成熟し、目標達成に向けてメンバーが自律的に機能し、最大のパフォーマンスを発揮する段階です。
5. 散会期（Adjourning）：目的の達成やプロジェクトの終了により、チームが解散する段階です。

問題文にある「メンバーの異なる考え方や価値観が明確になり，メンバーがそれぞれの意見を主張し合う段階」は、動乱期（Storming）に該当します。したがって、エが正解です。

各選択肢の解説

• ア 安定期（Norming）：対立を乗り越えてチームに規範が生まれ、メンバー間に協力的な関係が築かれる段階です。
• イ 遂行期（Performing）：チームが成熟し、目標達成に向けて高いパフォーマンスを発揮している段階です。
• ウ 成立期（Forming）：チームが結成された直後で、メンバー同士が互いの様子を探り合っている段階です。
• エ 動乱期（Storming）：正解です。意見の衝突や対立が生じる段階です。